Le dossier pédagogique 2022, réalisé par les équipes du CLEMI avec la participation d'enseignants, de journalistes et de formateurs, a pour thème pour la deuxième année consécutive : «S'informer pour comprendre le monde». Un thème qui illustre la diversité des thématiques que peut embrasser l’Éducation aux médias et à l’information : des modalités de la liberté d’expression et de l’expression médiatique des élèves au décryptage des communications politiques, de la modération des réseaux sociaux à la compréhension des représentations visuelles des données chiffrées. Un focus particulier est aussi mis sur la production médiatique : lire l’info, parvenir à en comprendre son fonctionnement et ses modalités, de façon fine, est une compétence qui se développe à l’école par une pédagogie active. Il s’agit de proposer aux élèves de fabriquer eux-mêmes de l’information : en écrivant, filmant, photographiant, enregistrant des textes, des images et des sons pour mettre en forme des contenus traitant de l’actualité du monde ou de la classe.
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SOMMAIRE
- Participer à la Semaine de la presse et des médias dans l’École
- Travailler l’analyse d’image à partir de l’affiche de la SPME
- Traiter l’actualité européenne pendant la SPME
Dossier 1/ Questionner la liberté d’expression
- Comment les rédactions choisissent les dessins de presse
- La modération des réseaux sociaux, entre prise de conscience et impuissance
- Une séquence pour expérimenter la liberté d’expression et ses limites (premier degré) (Télécharger les ressources complémentaires ici)
- Comprendre et expérimenter la liberté d’expression (second degré)
Dossier 2/ Apprendre à distinguer information et communication
- La communication politique au crible des journalistes spécialisés
- Formats télé et interview : analyser la communication politique (Télécharger les ressources complémentaires ici)
- Influenceurs : comprendre les intentions derrière leurs publications (Télécharger les ressources complémentaires ici)
- Questionner l’iconographie et comprendre l’intention derrière une image
Dossier 3/ Chiffres : savoir les lire et les représenter
- Comment lire un sondage d’intentions de vote ?
- Visualiser des données avec la photo et la vidéo (Télécharger les ressources complémentaires)
- EMI et mathématiques : repérer les erreurs de datavisualisation (Télécharger les ressources)
