Quel parent connecté êtes-vous ?
Parlons information et désinformation chez les jeunes avec Karen Prévost-Sorbe
Parlons temps d'écran et qualité des contenus avec Grégoire Borst
Parlons cyberharcèlement avec Justine Atlan
Parlons réseaux sociaux avec Vanessa Lalo
Les désordres de l'information : comment les aborder avec les élèves ?
Désinformation, fausses nouvelles, théories du complot… Des termes devenus courants et qui sont autant de symptômes des désordres de l’information
Parlons parentalité à l'heure du numérique avec Genoveva Desplas
Webinaire de formation
Découverte de l'exposition et du dossier pédagogique
Traitement médiatique de l'information scientifique : l'exemple des neutrinos
L’information scientifique fait rarement la une de la presse, sinon sur des questions de santé, et souvent de manière alarmiste. Si ces rares occasions permettent d’ouvrir les élèves aux champs plus contemporains de la recherche, elles permettent également de développer l’analyse de la transposition médiatique et les spécificités propres des domaines scientifiques et journalistiques.
Fiche pédagogique, parue dans le Dossier pédagogique de la SPME 2020
Construire une émission de radio à portée internationale
Écouter et produire des contenus radiophoniques permet de mettre en œuvre des compétences langagières, communicationnelles et culturelles en langues étrangères, mais aussi de mettre en perspective un fait de culture, par exemple la question du port d’arme aux États-Unis.
