Le CLEMI est partenaire de nombreux concours pour accompagner les élèves à développer leur esprit critique, leur créativité journalistique et leur expression sur des sujets d’actualité.

Le Ministère de l'Éducation nationale publie un cadre de référence pour l’usage de l’intelligence artificielle à l’École, à destination de l’ensemble de la communauté éducative. Issu d’une concertation avec les acteurs de terrain, ce texte pose les conditions et les grands principes pour un usage responsable, sécurisé et éthique de l’IA en milieu scolaire.

Dans le cadre de leur partenariat, l’UNESCO et le CLEMI lancent un appel à contributions pour la réalisation d’un Guide familial pour le monde numérique. Ce projet international inédit vise à soutenir les parents, les familles et les éducateurs dans l’accompagnement des enfants face aux enjeux du numérique.

Le CLEMI publie un nouveau guide pour aider tous les enseignants, du primaire au lycée, à intégrer l’éducation aux médias et à l’information dans leur classe tout au long de l’année. Un outil qui permet de trouver de l'inspiration et oser se lancer !

Pour sensibiliser les élèves aux enjeux des écrans et des réseaux sociaux, le CLEMI et l’Atelier Canopé 93 lancent E.M.I.SSAIRE, un jeu coopératif et ludique, inspiré de "Top Ten".

Des élèves de CM1 et CM2 à Auch et Toulouse se sont mis dans la peau de reporters pour couvrir le Tour de France. Interviews, plateaux télé, coulisses, reportages en direct des étapes des 16 et 17 juillet : une immersion totale !

Les "Rencontres de la Pub et du Digital", c'est une table-ronde inédite proposée par la Fondation TF1 en partenariat avec le CLEMI et diffusée en direct depuis l'auditorium de la tour TF1.

Dès le mercredi 3 septembre 2025, un reportage inédit réalisé par un collégien sera présenté chaque semaine dans le 12.45 présenté par Nathalie Renoux.

Le CLEMI et l'UNESCO organisent une conférence exceptionnelle le jeudi 25 septembre à 17h sur la thématique de la parentalité à l'ère du numérique, intitulée « Éduquer ou interdire ? Sortir de l'impasse ». Cet événement, qui se tiendra à Paris, au siège de l'UNESCO, est l'occasion de lancer officiellement la collaboration entre les deux institutions pour l'élaboration d'un « Guide familial pour le monde numérique ».

Le CLEMI et l'UNESCO organisent une conférence exceptionnelle sur la thématique de la parentalité à l'ère du numérique, intitulée « Éduquer ou interdire ? Sortir de l'impasse ». Cet événement, qui se tiendra à Paris, à l'UNESCO, est l'occasion de lancer officiellement la collaboration entre les deux institutions pour l'élaboration d'un « Guide familial pour le monde numérique ».

Le CLEMI publie son rapport d'activité 2024-2025 et propose un tour d’horizon de ses actions passées et un cap stratégique pour les années à venir. Dans un contexte de bouleversements informationnels et de menaces contre la démocratie, l'éducation aux médias et à l'information (EMI) s'impose plus que jamais comme une "priorité".

Les séminaires de recherche du projet européen DE FACTO, porté par le laboratoire CARISM (Université Paris-Panthéon-Assas) en partenariat avec le GRIPIC (Sorbonne Université) reprennent en cette rentrée 2025-2026. Ce projet, cofinancé par la Commission européenne, s’intéresse aux enjeux de régulation, de fact-checking et d’éducation aux médias et à l’information (EMI) face aux désordres informationnels.