Solène Leblond, professeure documentaliste et Céline Durand, professeure de SVT au collège François Truffaut d’Argentan (61), animent une classe média qui est composée de 21 élèves. Ensemble, elles ont créé le journal télévisé Info Truffaut qui a remporté le concours le concours Médiatiks 2022 dans la catégorie web TV - collèges.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Pellentesque ut luctus velit. Integer non nisl turpis.

Renouvellement du Conseil d’Orientation et de Perfectionnement du CLEMI et nomination de sa nouvelle présidente

Le dossier pédagogique 2024, réalisé par les équipes du CLEMI avec la participation d'enseignants, de journalistes et de formateurs, a pour thème « L’info sur tous les fronts ». Ce thème sonne comme une évidence dans le contexte actuel. Après avoir abordé, pour la 34e édition, le journalisme de guerre, le front de la désinformation, la bataille de l’attention et le journalisme sous pression, le dossier de cette année traite de nouvelles thématiques : les risques encourus par les journalistes, l…

Pour la seconde année consécutive, elle a pour thème « L’info sur tous les fronts ». Le CLEMI invite les enseignants et leurs élèves à poursuivre la réflexion autour de nouveaux axes en résonance avec ce thème, dans un contexte où la guerre informationnelle s’est intensifiée.

Bilan de formation 2022 - 2023 Mise en place de la cellule académique, pour permettre une meilleure coordination rectorat/DSDEN, pour permettre le déploiement d'une stratégie globale sur tous les territoires. De nombreuses formations web radio (plus de 500 professeurs formés, dont les établissements "une web radio/un parrain". Partenariat avec l'ARCOM, ENSIB (convention en cours) et Science po Grenoble. Pas d'actions de formation à destination du Premier degré, envisagées pour 2023-202…

Questionner la concentration des médias français et l’influence de leurs actionnaires est une question complexe mais il est nécessaire de l'aborder en classe. A partir de multiples documents, l'objectif de cette séquence est de comprendre comment ces propriétaires peuvent parfois avoir une influence sur la ligne éditoriale d’un média. Les élèves de première et de terminale pourront ainsi mieux appréhender les subtilités de la composition du paysage médiatique, s’interroger sur l’impact potenti…