Les médias ne font pas que raconter le monde : ils en forgent aussi une représentation, que ce soit en nous informant ou en nous divertissant. La téléréalité, genre télévisuel très présent sur les chaînes françaises, y participe. Or, comme le relève le Haut Conseil pour l’Egalité, ce format charrie une vision des rapports femmes-hommes imprégnée de stéréotypes.

Les théories du complot prospèrent aujourd’hui sur les réseaux sociaux ; elles n’ont évidemment pas attendu l’existence de ces médias pour se développer. Et si elles se nourrissent de l’époque, elles reposent d’abord sur des mythologies bien implantées dans l’imaginaire collectif, ressurgissant au gré de l’actualité.

Analyser la photo de la SPME qui figure sur les affiches reçues par les établissements constitue une entrée simple et efficace dans ce temps particulier de l’année : c’est le moment de poser les bases de la lecture d’image de presse et d’aborder un événement majeur de l’actualité récente, une excellente entrée en matière pour l’Éducation aux médias et à l’information.

Description des 2 versions de l'exposition "Fake news : art, fiction, mensonge"

Où l’on découvre que le père Noël fait parfois des erreurs de cadeaux, qu’il s’est déjà brûlé les fesses dans la cheminée et que le reste de l’année il fait du surf à Hawaï. Dans cette interview décalée réalisée le 17 décembre 2021, les élèves de CE1-CE2 interrogent le Père Noël de passage à l’école de Douces et lui chantent quelques chansons.

Florent Simoncini, professeur de physique chimie au collège Camille-Corot à Chelles (77), encadre avec trois autres professeurs Le Petit Corot TV.

Prune Robin et Enya Serpaggi, élèves en terminale au lycée Condorcet à Paris (75), dirigent Le Condorcéen, un journal entièrement conçu par les élèves.