Webinaire "De la data à l'infographie - Echanges de pratique"
Témoignages de mise en place de l'action en classe
Formulaire de contact international
Le rôle de l’ARCOM pour améliorer la médiatisation du sport féminin
Si les programmes sportifs restent ceux qui représentent le moins les femmes (21 % de présence en plateau), c’est par la convergence de ces actions que pourront être améliorées la médiatisation du sport féminin et la présence de femmes à l’antenne.
Analyser et produire un commentaire sportif
Les objectifs de cette séquence sont d'identifier les différents registres de commentaire sportif et de produire un commentaire sportif (à partir d’un extrait vidéo).
Prérequis : Avant de mettre en place cette séquence, il est important que les élèves aient déjà travaillé sur les notions d’information et de média.
L’interview sportive, un exercice d’équilibriste
L’interview sportive se déroule souvent à l’issue d’un match ou d’une compétition. Pour le journaliste, il faut s’adapter aux diverses circonstances possibles, avant et pendant l’interview, puis, le cas échéant, au moment de son écriture. Illustration avec Olivier Pheulpin, qui a suivi la NBA et le basketteur Tony Parker pour le journal L’Équipe.
Vikiacad'EMI 2023
Le CLEMI et Wikimédia France ont proposé cette année une opération de contribution à l’encyclopédia collaborative Vikidia : la Vikiacad’EMI. Pour cette première édition, quatre académies ont participé : Créteil, Nice, Paris et Toulouse. Cette action, à destination de tout public scolaire, permet aux élèves de contribuer à la rédaction d'articles scientifiques.
Reims
Pôle d'excellence
Projets en cours
Partenariats avec les médias locaux, régionaux et nationaux, Presse écrite, radio, TV.
Mise en route et développements des webradios dans l'académie puis de WebTV
Bilan de formation 2022 - 2023
Le groupe académique du CLEMI est composé d'une trentaine de personnes (enseignants dont un nombre significatif de professeurs documentalistes, chefs d'établissement, inspecte…
Webinaire #En Classe - Le modèle économique des médias vidéo : l’exemple de Brut
Letot show, la webradio des élèves du collège Charles Letot
Sur Letot Show, la webradio du collège Letot à Bayeux (académie de Normandie), on parle de sport mais aussi de nombreux autres sujets. Du club “Reporters de l’Association de Sportive” à la webradio aux sujets variés, Sophie Le Parlouër, professeure d’EPS, explique l’évolution et le fonctionnement de ce média qu’elle anime avec ses collègues Philippe Dufour, professeur de technologie, Gwenola Landais, professeure d’histoire-géographie, et Yann Thomas, assistant d’éducation.
Séance préparatoire - Classe investigation - Le procès de Bobigny
Vidéo 0 Exemple d'un compte rendu d'audience
Vidéo 1 La loi de 1920
Vidéo 2 Avorter en France en 1971
Vidéo 3 Quand l'avortement est refusé Ajoutez une description
Vidéo 4 Interview de Marie Claire
Vidéo 5 Gisèle Halimi Les deux procès
Vidéo 6 Jounaux télévisés
Les Invités Du CLEMI "Les coulisses de l’information sportive"
Quelles sont les spécificités du métier de journalisme sportif ?
Les Invités du CLEMI "Journaliste : un métier à risque"
Lundi 18 mars 17h30, avec Amar Al Hameedawi, grand reporter à France 24.