Journalisme sportif : une nouvelle collaboration CLEMI – Fédération Française de Tennis
À l’occasion des Masters de Padel à Roland Garros, des collégiens franciliens se sont glissés dans la peau de journalistes sportifs. Interviews, reportages vidéo, webradios et journaux scolaires : une immersion au cœur du sport de haut niveau, qui s’inscrit dans le dispositif « Sport, ÉMI et citoyenneté » porté par le CLEMI en partenariat avec la Fédération française de tennis (FFT).
Séminaire DE FACTO : Mise en perspective historique du fact-checking
Dans le prolongement de son ouvrage L’Invention du fact-checking. La "clinique des rumeurs", Boston, 1942-1943, Pascal Froissart reviendra sur les débuts de cette pratique journalistique, sur la progressive construction de la "rumeur" comme objet scientifique, et son écho dans les sciences de l’information et de la communication.
Les invités du CLEMI : le cycle de webinaire revient pour une troisième saison
Toujours sur le format du webinaire, le cycle propose d’étudier un thème en profondeur avec trois regards croisés d’experts : professionnels, universitaires et enseignants.
Inscrivez-vous à la 5e édition du concours Europorters !
Le concours Europorters revient pour sa 5ᵉ édition : participez au webinaire de présentation pour connaître toutes les modalités !
Cycle Stéréotypes et EMI : Sophie Jehel : Stéréotypes de genre : quel rôle jouent les plateformes numériques ?
Au lendemain de la publication du « rapport TikTok », une question s’impose : quelle influence les pratiques numériques des adolescents exercent-elles sur la construction de leur identité et, en particulier, sur leur rapport aux stéréotypes de genre ?
M6 et Gulli donnent la parole aux collégiens dans le JT du 12.45
Dès le mercredi 3 septembre 2025, un reportage inédit réalisé par un collégien sera présenté chaque semaine dans le 12.45 présenté par Nathalie Renoux.
Evénement : le CLEMI et l'UNESCO s'associent pour accompagner les parents face au numérique
Le CLEMI et l'UNESCO organisent une conférence exceptionnelle le jeudi 25 septembre à 17h sur la thématique de la parentalité à l'ère du numérique, intitulée « Éduquer ou interdire ? Sortir de l'impasse ». Cet événement, qui se tiendra à Paris, au siège de l'UNESCO, est l'occasion de lancer officiellement la collaboration entre les deux institutions pour l'élaboration d'un « Guide familial pour le monde numérique ».
Éduquer ou interdire ? Sortir de l'impasse
Le CLEMI et l'UNESCO organisent une conférence exceptionnelle sur la thématique de la parentalité à l'ère du numérique, intitulée « Éduquer ou interdire ? Sortir de l'impasse ». Cet événement, qui se tiendra à Paris, à l'UNESCO, est l'occasion de lancer officiellement la collaboration entre les deux institutions pour l'élaboration d'un « Guide familial pour le monde numérique ».
Rapport d’activité 2024-2025 : Le CLEMI, un levier pour la démocratie
Le CLEMI publie son rapport d'activité 2024-2025 et propose un tour d’horizon de ses actions passées et un cap stratégique pour les années à venir. Dans un contexte de bouleversements informationnels et de menaces contre la démocratie, l'éducation aux médias et à l'information (EMI) s'impose plus que jamais comme une "priorité".
S'informer, à quoi bon ? avec Bruno Patino - Master-class EducArte
Le 25 mars de 11h à 12h30, suivez en direct la master-classe d'Educ'Arte avec Bruno Patino.
Décrypter la rhétorique complotiste
Comprendre le modèle économique de la presse écrite
La démocratie repose sur une presse libre et pluraliste, mais pour ce faire il est nécessaire que les médias reposent sur un modèle économique viable dont les recettes sont supérieures aux coûts, ce qui pour beaucoup de quotidiens français n'est plus le cas. La crise de la presse est un sujet régulièrement médiatisé lors des rachats de journaux par de grands industriels. L’information en ligne, si elle coûte moins cher à produire, nécessite aussi des financements. Quels sont modèles économiques…
