Citoyenneté numérique
Les questions de la catégorie « Citoyenneté numérique » concernent essentiellement les thématiques du droit et de la responsabilité sur Internet.
“Salut l’info !, le direct" - franceinfo et Astrapi.
“Salut l’info !, le direct" - émission de franceinfo et Astrapi (Radio France/ Bayard jeunesse).
Identifier et décoder la publicité cachée
Spécial SPME - Gaëtan Bergues, Florent Schilliger & Mathieu Asseman - Produire de l'info en live sur Twitch avec les élèves
Spécial SPME - Nicolas Gresse - Découvrir ce qu'est l'infodivertissement au cycle 3
Spécial SPME - Mélissa Rouget - Où est l'info face au commentaire et à l'opinion ?
Webinaire pédagogique pour le 1er degré - Mercredi 15 janvier 2025
Webinaire pédagogique pour le 1er degré - Mercredi 15 janvier 2025
Echangez avec d'anciens participants sur leur expérience, leurs projets, les retours des élèves et profitez de conseils d'organisation.
Xavier Dubray, de l’académie de Nantes, présentera le journal papier réalisé avec ses élèves de CM1.
Juliana Verdier, de l’académie de Paris, partagera la série de podcasts créée avec sa classe de CE2.
Webinaire de présentation du concours 2025
Webinaire de présentation du concours - Lundi 25 novembre 2024
Échangez avec les formatrices du CLEMI et participez au webinaire de présentation pour poser vos questions et découvrir l'organisation du concours, les modalités d'inscription, ou encore des exemples de productions des années passées !
Date : Lundi 25 novembre 2024
Heure : 17h00
Télécharger la présentation
Identifier l’information médiatique
Tous les contenus que nous consultons pour nous informer sur l’actualité
ne sont pas forcément issus des médias. Comment reconnaître une information
produite par des professionnels de l’information ? Cela passe par la compréhension
de ses spécificités et par l’utilisation d’outils pour en évaluer la qualité.
Où est l’info face au commentaire et à l’opinion ?
Les objectifs de cette séquence pédagogique à destination des élèves du cycle 4 sont de savoir distinguer une information, d’un commentaire, d’une opinion et de découvrir les différentes catégories de genres journalistiques : information stricte, étude, opinion, commentaire.
L’infodivertissement, un genre hybride qui malmène l’info ?
Si l’infodivertissement – un genre médiatique hybride mêlant les codes de l’info
et ceux du divertissement – est ancien à la télévision, il a connu un fort développement
ces dernières années, notamment grâce aux réseaux sociaux. Ce mélange des genres,
plébiscité par certains et décrié par d’autres, à fort potentiel économique en raison
de ses audiences, est en train d’essaimer partout, parfois au détriment de l’information.
Découvrir ce qu’est l’infodivertissement en primaire
L'objectif de cette activité pédagogique à destination des élèves de CM1-CM2 est d'identifier les différences dans le traitement de l’information entre les journaux télévisés et les émissions d’infodivertissement. Avant de mettre en place cette séquence, il est important d’avoir travaillé avec les élèves sur les notions d’information et de médias. Par ailleurs, il peut être nécessaire d’aborder en amont la thématique des extraits qui vont être étudiés.