Clap de fin pour cette nouvelle saison du dispositif « Renvoyé Spécial »
Depuis sa création en 2006, le dispositif “Renvoyé Spécial” porté par la Maison des journalistes et le CLEMI rencontre un vif succès auprès des établissements scolaires sur tout le territoire, y compris les DROM-COM
"Pod'Classe", un dispositif lancé par Mouv' en partenariat avec le CLEMI
Pod’ Classe, dispositif inédit d’éducation aux médias et à l’information initié par Mouv’ en partenariat avec le CLEMI, vise à accompagner le développement de médias scolaires. Il permet de mettre en lien enseignants, élèves, coordonnateurs CLEMI en académies et professionnels de la station de Radio France autour de projets de WebRadio scolaires. Il s’inscrit dans un partenariat global sur la durée entre le CLEMI et le groupe Radio France et s’adresse aux élèves de la 3e jusqu'en terminale. Par…
Comment fait-on une couverture de magazine ? Par Histoires vraies et Tout comprendre Junior
Quel sujet choisir en Une ? Quelles accroches rédigées ? Avec les rédactrices en chef de deux magazines
Dans la peau d’un journaliste, Salut l'info ! Le live, par FranceInfo et Bayard Jeunesse
Où les journalistes trouvent-ils leurs informations ? Comment font-ils pour les vérifier ? L’équipe de « Salut l’info !» répond aux questions des élèves.
Les Rencontres de l'info, par TF1 et LCI
Des journalistes du groupe TF1 et LCI abordent dans ce webinaire les enjeux climatiques et les grands reporters dans les conflits mondiaux.
Comment fait-on une interview d'artiste ? Par Le Monde des ados
Découvrez les coulisses de l'interview de la chanteuse Hoshi avec Lise Martin
À quoi ça sert de s’informer ? 1jour1actu le direct - Milan Presse
Anne-Sophie Novel, journaliste et réalisatrice spécialisée des sujets sur l’écologie, la nature, le climat et les médias répond aux questions de Camille Laurans et des élèves sur l’information.
Comment l'information contribue-t-elle à l'apprentissage des langues ? Par MyCOW anglais
Comment l’utilisation d’articles, de vidéos et de podcasts permettent à la fois de porter un regard sur le monde et d'apprendre l'anglais en classe.
L’intelligence artificielle dans la recommandation des contenus d’information, par Cafeyn
Dans une table ronde, Cyril di Palma, Thomas Huchon et Julia Aymé abordent l’impact des IAs et les biais qu’elles peuvent engendrer dans la mise en valeur du pluralisme des médias et des idées.
Il va y avoir du sport ! Dessins de presse et citoyenneté de Cartooning for Peace
Découvrez les outils pédagogiques destinés aux enseignants pour travailler sur le sport et le dessin de presse.
L’éducation à la consommation : un enjeu majeur pour les juniors par 60 Millions de Consommateurs
Découvrez comment les journalistes testent, décryptent et informent sur les droits des consommateurs avec Sylvie Metzelard, rédactrice en chef.
Le dessous des images : un épisode spécial Semaine de la presse et des médias dans l’École
