Comment l’éducation aux médias et à l’information peut prévenir le cyberharcèlement aux éduquant aux réseaux sociaux ?

Comment aborder la thématique du journalisme de guerre en classe ? Quelles actions éducatives mettre en place ?

À l'occasion de la SPME 2023 - webinaire d'accompagnement "le journalisme sous pression"

Comprendre le circuit de l’information, de sa production à sa réception. Connaitre les mécanismes de fabrication de l’information.

Comprendre la fabrique de l’information. Savoir réaliser une production médiatique à partir de sources diverses.

Un webinaire pour travailler autour des images d'information avec les élèves des cycles 2 et 3

Comment est créé le baromètre de confiance des français dans les médias ? Comment se fait le choix des données pour créer les articles et les infographies ?

Témoignages de mise en place de l'action en classe

Comment et pourquoi les journalistes doivent adapter leurs pratiques professionnelles à la crise écologique

Enjeux démocratiques de la confiance dans les médias et l'incidence des réseaux sociaux et de l'intelligence artificielle sur ces derniers.

Ressources et conseils dans la mise en place de projet autour du dessin de presse en classe.

Pour la douzième année, le concours #ZéroCliché pour l’égalité filles-garçons propose d’aborder avec les élèves la question des stéréotypes de genre dans l’espace public, le sport, le travail, les médias, l’école, en leur faisant produire une production médiatique pouvant comprendre texte, vidéo, son, dans le format de leur choix : article, émission ou reportage audio/vidéo, contenu numérique et interactif (blogs, réseaux sociaux, etc.).