FRANCE TELEVISIONS
A l'occasion de la 35e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l'Ecole, découvrez la série "S.P.A.M" en intégralité.
FRANCEINFO ET BAYARD JEUNESSE
A l'occasion de la Semaine de la presse et des médias dans l'Ecole, découvrez le programme "J'apprends l'info !", un grand programme d'éducation à l'information destiné aux 7-15 ans construit par Franceinfo et Bayard jeunesse.
INFO OU MYTHO
A l'occasion de la Semaine de la presse et des médias dans l'Ecole, accédez à une playlist, de vidéos et de fiches pédagogiques spécifiquement dédiée aux enjeux autour de l'éducation aux médias et à l'information.
SPICEE EDUC
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Les interviews d'expert
Les interviews d'experts
La retouche et le détournement d’images
Cinq gestes barrières contre l'infodémie
Dès février 2020, l’Organisation Mondiale de la santé (OMS) a alerté sur les risques d’une infodémie ; c’est-à-dire les risques d’une épidémie de fausses informations autour du coronavirus Covid 19 sur Internet. Rose-Marie Farinella, professeure des écoles et experte en éducation aux médias propose cinq conseils pour se prémunir contre ce risque, à écouter en podcast et/ou à lire ci-dessous.
Le podcast Médialogues en famille
Médialogues en famille
Médialogues en famille est une série de podcasts qui propose à quatre parents de dialoguer avec leur(s) ado(s) sur le monde de l’information, des réseaux sociaux et des écrans.
La consultation citoyenne nationale
Consultation citoyenne nationale : Comment permettre à chacun de mieux s’informer ?
Les études universitaires
Les études sur les pratiques informationnelles des jeunes produites par CLEMI
La théorie du complot
C’est devenu l’obsession de Kamel : il est persuadé que son prof d’anglais a une dent contre lui. Comme par hasard, il n’a jamais la moyenne et ce malgré tous ses efforts. Il commence à croire qu'il s'agit d'un complot et décide d'en parler à ses parents. Sa mère prend alors l'exemple des attentats du 11 septembre pour lui expliquer ce qu'est vraiment la théorie du complot...
Savoir analyser les désordres informationnels
Les objectifs de cette séquence sont d'apprendre à reconnaître différents types de désordres de l’information, en s’interrogeant notamment sur l’intentionnalité de l’émetteur et de savoir utiliser efficacement divers outils pour évaluer la fiabilité d’une information.